Con un enfoque centrado en el bienestar integral y el aprendizaje significativo de niñas y niños, la educadora de párvulos Evelyn Alarcón Fuentealba, del Jardín Infantil Girasol de Pica, participó como expositora en el 1er Seminario INNEDUC: Innovación y Educación, un Desafío Actual, organizado por la Universidad Santo Tomás, sede Iquique.
Durante la jornada, la educadora presentó su proyecto pedagógico titulado “Deshidratando voy, contando y comparando”, cuyo objetivo es fortalecer los aprendizajes del pensamiento matemático, a través de experiencias prácticas como el envasado, la clasificación y el orden de frutas deshidratadas, lo que les permite a las niñas y niños desarrollar habilidades para comparar, cuantificar y comprender el concepto de número de manera integral, en un contexto lúdico y significativo.
“Esta propuesta de innovación apuesta a que niñas y niños aprendan habilidades del conocimiento matemático a través de una estrategia metodológica basada en el enfoque de indagación, plasmado en nuestro proyecto educativo. La deshidratación de frutas, tanto eléctrica como solar, nos permite contar con snacks saludables y materiales para distintas creaciones, como móviles, que enriquecen nuestro ambiente educativo como tercer educador”, sostuvo la educadora.
La experiencia presentada por la educadora potencia el bienestar integral de los párvulos, mediante actividades contextualizadas que motivan la curiosidad, la observación y el desarrollo de habilidades cognitivas.
Con más de 35 años de experiencia y una red de más de 1.200 salas cuna y jardines infantiles gratuitos a lo largo del país, Fundación Integra continúa trabajando por el desarrollo integral, el bienestar y los aprendizajes significativos de niños y niñas, ofreciendo espacios educativos diversos, estimulantes y de calidad.
