–La Escuela Chipana logró una de las alzas más significativas en la prueba del Sistema de Medición de Calidad de la Educación (SIMCE), alcanzando 54 puntos más en Matemáticas, en comparación con su resultado del año 2023.
Once establecimientos pertenecientes al Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Iquique obtuvieron sobresalientes resultados en la prueba SIMCE de Matemáticas y Lenguaje en 4º, 6º básico y 2° medio, evaluaciones aplicadas en el segundo semestre de 2024, cuyos resultados fueron entregados por la Agencia de Calidad de la Educación. Esta prueba mide los aprendizajes del Currículum Nacional y es uno de los indicadores clave para evaluar y fortalecer la educación pública.
Los establecimientos de educación básica que destacaron fueron: la Escuela Gabriela Mistral, Escuela Plácido Villarroel, Escuela Centenario, Escuela Chipana, Escuela Almirante Patricio Lynch, Escuela Artística Violeta Parra y el Colegio Manuel Castro Ramos. En el nivel de enseñanza media, se destacó el desempeño del Liceo Luis Cruz Martínez, Liceo Bicentenario Minero Juan Pablo II, Colegio Manuel Castro Ramos y el Colegio Simón Bolívar.
En el caso del nivel de 4° básico de la Escuela Chipana, subió 54 puntos en la asignatura de Matemáticas y 31 puntos en Lenguaje. Algo similar ocurrió en la Escuela Centenario, el cual aumentó a 30 puntos en Matemáticas, mientras que, en Lenguaje, la escuela Gabriela Mistral incrementó con 37 puntos. Con respecto a los 6° básicos, la Escuela Artística Violeta Parra subió 33 puntos en la prueba de Matemáticas y 20 puntos en Lenguaje. Asimismo, sobresalió el Colegio Simón Bolívar en la evaluación de Matemáticas escalando 36 puntos a lo que fue su resultado en el año 2023.
“Los resultados de la prueba del Sistema de Medición de Calidad de la Educación (SIMCE) refuerzan el compromiso del SLEP Iquique con la mejora continua, respaldado por el trabajo de docentes y líderes educativos, quienes han aplicado estrategias para reforzar el cumplimiento del plan pedagógico y asegurar un aprendizaje efectivo. De esta manera, nuestro trabajo confirma el progreso en la calidad de los aprendizajes, garantizando que niños, niñas y jóvenes de las comunas de Iquique y Alto Hospicio alcancen su máximo potencial a través de una educación pública de calidad”, señaló el director ejecutivo, Najle Majluf Morales.
El alza en los resultados de este año fue especialmente destacable en los Servicios Locales, reflejando una mejora significativa en la educación pública y en sus comunidades educativas de Iquique y Alto Hospicio, ya que desde el Ministerio de Educación y la Dirección de Educación Pública se resaltaron estos avances, los cuales evidencian el esfuerzo continuo por fortalecer el sistema educativo, considerando que el SIMCE es uno de los principales indicadores para medir el impacto de las estrategias implementadas en el marco de la nueva educación pública.
