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Párvulos de JUNJI exploran y conocen a través del juego

13 abril, 2019
en Noticias
Párvulos de JUNJI exploran y conocen a través del juego
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Una jornada destinada a la exploración de su cuerpo, entorno y sentidos es la que vivieron los párvulos del jardín infantil  JUNJI Quri Mayiri de Alto Hospicio, quienes utilizando la herramienta del juego disfrutaron de sus aprendizajes .

La directora del jardín infantill, Soylen Faudez, explicó que en las actividades pedagógicas, se busca que el juego sea la herramienta que utilicen  los niños y niñas para  aprendar “y eso también ha sido entendido por las familias, quienes son los agentes educativos que colaboran al éxito de cada una de las acciones que realizan los equipos docentes”.

Una de las actividades realizadas fue la denominada “Conociendo las partes del cuerpo”La educadora de párvulos Cindy Torres,  explicó que en la actividad, denominada “Conociendo las partes del cuerpo”, el propósito fue que los niños y niñas lograran reconocer las parte de su cuerpo, a través de un objeto concreto, y en esta ocasión fueron muñecos “en donde ellos pudieron verbalizar  y señalar las partes del cuerpo: cabeza, manos entre otros.

“Es importante propiciar experiencias significativas donde el juego sea utilizado como una herramienta para aprender, explorar y donde además la cotidianidad este presente, como el baño, comidas entre otras acciones”, sostuvo.

También explicó que se aprovecha la etapa para trabajar el juego  de roles donde los párvulos, con lo que se impulsa la empatía, imaginación y las habilidades sociales.

Otras de las actividades realizadas por los niños y que apuntó a fomentar el lenguaje, en donde los párvulos trabajaron en la distinción de  colores,  conocer texturas y sabores, lo cual se logró a través de la manipulación de frutas y verduras.

La directora del jardín infantill, Soylen Faude, explicó que en las actividades pedagógicas, se busca que el juego sea la herramienta que utilicen  los niños y niñas para  aprender “siendo esto entendido por las familias, quienes son los agentes educativos que colaboran al éxito de cada una de las acciones que realizan los equipos docentes”.

SENSACIONES

En tanto los niveles de  salas cuna también impulsaron la actividad denominada “Sensaciones” en donde los lactantes mediante la expresión libre adquirieron el control de la presión, y el palpar voluntariamente.

En tanto los párvulos del nivel medio trabajaron en la exploración del entorno en donde con lupas y otros implementos se acercan a la naturaleza.

La directora regional de JUNJI, Corina Figueroa, explica que en los diferentes jardines infantiles de la institución se realizan actividades pedagógicas significativas “en donde en cada aprendizaje el niño es protagonista, es quien explora, inventa y se entretiene conociendo. Así vamos educando con calidad a la primera infancia de Tarapacá”, puntualizó.

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