En Tarapacá sabemos de esfuerzo. Lo vemos todos los días en padres y madres que trabajan largas jornadas en la minería, el comercio, la pesca y tantos otros rubros, con la esperanza de darles a nuestros hijos más oportunidades de las que nosotros tuvimos.
Muchos se levantan de madrugada, reorganizan su vida familiar y hacen sacrificios importantes porque creen que la educación puede cambiar el futuro de sus hijos. Y dentro de esas decisiones, una de las más importantes es, sin duda, elegir el colegio donde quieren que estudien.
Por eso, cuando la posibilidad de acceder a un determinado proyecto educativo depende de una tómbola, es comprensible que muchas familias sientan frustración.
Hace algunos años se nos dijo que había que emparejar la cancha. Pero eso nunca debió significar quitarles los patines a quienes corrían más rápido. Debió significar entregar mejores patines a quienes necesitaban más apoyo para avanzar.
Porque la verdadera igualdad de oportunidades no consiste en ponerles límites a las aspiraciones de las familias ni en dejar de reconocer el esfuerzo de los estudiantes. Consiste en asegurar que cada niño tenga la posibilidad de desarrollar sus talentos y que cada familia pueda optar al proyecto educativo que prefiera.
La reforma anunciada por el Presidente José Antonio Kast al Sistema de Admisión Escolar va precisamente en esa dirección. Reconoce que el mérito y el rendimiento académico también deben tener un espacio en los procesos de admisión y devuelve a los padres y apoderados parte de la capacidad de decidir sobre la educación de sus hijos.
Se trata de recuperar algo que parece de sentido común, que el esfuerzo importa, que la excelencia merece ser reconocida y que las familias deben tener la libertad de elegir.
Durante demasiado tiempo algunos instalaron la idea de que reconocer el mérito era una forma de exclusión. Pero, por el contrario, una sociedad que valora el esfuerzo les transmite a sus niños y jóvenes un mensaje poderoso: que estudiar, perseverar y comprometerse sí vale la pena.
Lo mínimo que podemos hacer como Estado es respetar el esfuerzo de los padres y permitirles elegir el camino educativo que consideran mejor para sus hijos. Porque Chile necesita una educación que abra más puertas, que apoye a quienes más lo necesitan y que, por sobre todo, reconozca y valore a las familias que cada día se sacrifican para construir un mejor futuro para sus hijos.
*Yuseff Hilaja Rumie
Seremi de Gobierno de Tarapacá
