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Líderes educativos del Tamarugal participan de encuentro provincial con foco en la articulación y el aprendizaje colectivo

19 junio, 2026
en Noticias
Líderes educativos del Tamarugal participan de encuentro provincial con foco en la articulación y el aprendizaje colectivo
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–La jornada fue organizada por el SLEP del Tamarugal, articulada con SECREDUC y DEPROV de Tarapacá, en el contexto de su primer año en régimen y el fortalecimiento del trabajo en equipo entre directivos de la provincia.

La jornada desarrollada en Pozo Almonte y que contó con la participación de los directores y profesores encargados de los establecimientos administrados por el Servicio Local de Educación Pública del Tamarugal, inició con la presentación de experiencias que han impactado en mejoramiento educativo, explicitando las razones por la que se impulsó la iniciativa, la metodología y los resultados obtenidos.

Las experiencias presentadas fueron “De la observación a la transformación: construyendo aprendizaje profundo desde la evidencia” de la Escuela Básica Fuerte Baquedano; y “Sistema de Tutorías”, del liceo Alcalde Sergio González Gutiérrez.

En un segundo momento los equipos profesionales de SECREDUC y DEPOV de Tarapacá, abordaron las orientaciones para la elaboración y seguimiento del Plan de Mejoramiento Educativo (PME), herramienta estratégica orienta los esfuerzos institucionales, proyectando las acciones destinadas al fortalecimiento integral desde una óptica de desarrollo integral de los estudiantes.

La directora ejecutiva del SLEP del Tamarugal, explicó que “en el contexto actual de la educación pública, avanzar hacia procesos de mejora sostenibles requiere fortalecer la capacidad de los equipos directivos para analizar información, tomar decisiones basadas en evidencia y movilizar a sus comunidades hacia metas compartidas. Estamos muy satisfechos por el trabajo y participación en la jornada y seguiremos promoviendo estos espacios de dialogo con líderes educativos que nos permiten amplificar los aprendizajes obtenidos en las diferentes experiencias de gestión”.

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