Esta mañana los profesores de Iquique marcharon en protesta por mejoras en las condiciones para ejercer la profesión, y como medida de presión para que el Ministerio de Educación pueda atender las once demandas que han planteado.
Como han indicado desde el Magisterio,» las autoridades no han mostrado la disposición que esperaban en la mesa de trabajo que se dispuso en abril para avanzar en sus requerimientos. Marchamos los profesores y profesoras de Chile para decirle al gobierno que estamos muy disconformes con los resultados que tiene hasta ahora la mesa de negociación, que se instaló en el mes de abril”, explicó el pasado viernes Mario Aguilar, tras reunirse con la ministra Marcela Cubillos.
Los profesores se congregaron en la sede gremial de calle Vivar y llegaron hasta la Plaza Condell.
Las 11 demandas son: Deuda Histórica, agobio laboral y fortalecimiento del sentido educativo; estabilidad laboral, igualdad de trato a todos los profesionales de la educación; poner fin al doble proceso de evaluación docente; una escuela democrática, profesional y especializada; carrera directiva; superar la educación estandarizada para avanzar a concepciones educativas integrales y complejas; carrera profesional docente; nueva educación pública y asuntos urgentes (Existen temas que podemos calificar de urgentes y para lo cual solicitamos al Mineduc respuesta inmediata Ellos son los siguientes:
a. Regularizar el proceso de pagos del bono de retiro que se encuentra en un inaudito retraso. A su vez subsanar el problema de no permitir postular a personas que cumplieron los 66 años ya que en el 2017 hay muchos casos que no pudieron postular por no haberse promulgado el reglamento. A su vez se debe homologar los criterios establecidos en la ley 20.976, sobre orden de prelación de solicitud de retiro voluntario que en el caso de las mujeres posibilita extender su edad hasta los 65 años, con lo establecido en el art. 73 del Estatuto Docente.
b. Establecer, por única vez, un periodo de retracto para aquellos docentes que habiendo renunciado al ingreso al Sistema de Desarrollo Profesional, hoy desean incorporarse.
c. Apoyo y patrocinio del Mineduc, a los proyectos de ley que modifica la causal de salud incompatible y el que otorga fuero gremial a los dirigentes del Colegio de Profesores y que actualmente se encuentran en segundo trámite constitucional en el Senado.
d. Ampliar la intervención de la Corporación que administra los colegios municipales de San Fernando.
e. Resolver la enorme cantidad de casos no respondidos por erróneos encasillamientos de la carrera docente. Se trata de docentes que han apelado o presentado requerimientos hace más de una año y ni siquiera han tenido una respuesta.
f. Definir un procedimiento para que se pueda rectificar errores en el catastro de docentes afectados por la Deuda Histórica).
