La ceremonia de certificación, realizada en el Parque Centenario de Arica, destacó la importancia de preservar las lenguas indígenas y transmitir este patrimonio a las nuevas generaciones.
Más de 15 niños participaron en los Nidos Lingüísticos de la Corporación Nacional de Desarrollo Indígena (CONADI), iniciativa orientada al rescate, la preservación y la transmisión de la lengua y cultura aymara, cuya ceremonia de certificación se realizó en el Parque Centenario de Arica.
La actividad contó con la presencia de la seremi de Desarrollo Social y Familia, Paulina Gálvez Melgar; la seremi de Educación, Pía Urrutia; el seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Hernán Zamora; el director de la Macrozona Norte de CONADI, Maycol Salamanca; el consejero nacional aymara, Fabián Hilaja; y el director regional subrogante de CONADI, Eduardo Pérez.
Los Nidos Lingüísticos promueven el aprendizaje de la lengua aymara mediante actividades que acercan a los niños a su idioma y cultura. En Arica y Parinacota, esta labor permite fortalecer el vínculo con la lengua aymara y favorecer la continuidad de un patrimonio que forma parte de la identidad regional.
La seremi Paulina Gálvez destacó la importancia de acompañar estos procesos y reconocer el aporte de quienes mantienen viva la lengua y las tradiciones del pueblo aymara.
“Cuando un niño aprende la lengua de sus antepasados, también se acerca a su historia, a su familia y a sus raíces. Nos alegra que más de 15 niños hayan participado en estos Nidos Lingüísticos, porque cada uno de ellos puede contribuir a mantener viva la cultura aymara. Desde el Ministerio de Desarrollo Social y Familia, junto al Gobierno del Presidente José Antonio Kast y la ministra María Jesús Wulf, queremos acompañar este trabajo y reconocer a las familias, educadores y comunidades que hacen posible transmitir este patrimonio a las nuevas generaciones”, expresó la autoridad.
La participación de representantes de Desarrollo Social y Familia, Educación, Culturas y CONADI puso de relieve la importancia del trabajo conjunto para apoyar la transmisión del patrimonio cultural y lingüístico de los pueblos indígenas.
La ceremonia permitió reconocer el proceso de aprendizaje de los niños participantes y relevar el valor de seguir generando espacios donde la lengua aymara pueda aprenderse, compartirse y proyectarse hacia el futuro.
